Ενισχύοντας τον ψηφιακό γραμματισμό και προωθώντας τη διαπολιτισμική διασύνδεση: ο αντίκτυπος του έργου VIRTUALLYEDU στη σύγχρονη εκπαίδευση
Η πρωτοβουλία υποστηρίζει τις στρατηγικές ανάπτυξης των ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης, δημιουργώντας ένα περιβάλλον καλλιέργειας ψηφιακών δεξιοτήτων και ενισχύοντας τις δυνατότητες εικονικής συνεργασίας. Με την ολοκλήρωση του προγράμματος κατάρτισης, όλοι οι συμμετέχοντες είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της ψηφιακής εκπαίδευσης και της παγκόσμιας επικοινωνίας. Σε αυτούς περιλαμβάνονται, εκτός από τους φοιτητές, μέλη του ακαδημαϊκού προσωπικού, ομάδες νέων και εκπαιδευτές. Πρόσφατα, στο πλαίσιο του έργου πραγματοποιήθηκε ο πρώτος κύκλος φοιτητικών ανταλλαγών, κατά τον οποίο οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν τις γνώσεις τους και να διευρύνουν την ενημέρωσή τους σε θεματικές ενότητες όπως ο πολυγραμματισμός και η πολυτροπικότητα, η κυβερνοασφάλεια και η ψηφιακή ρητορική μίσους, μεταξύ άλλων.
Η Kateryna Puhachova, υπεύθυνη έργου, εκπαιδεύτρια και συντονίστρια του προγράμματος ανταλλαγών, επισημαίνει ότι «το έργο VIRTUALLYEDU αποτελεί μια εξαιρετική και καινοτόμο πρωτοβουλία που αντιμετωπίζει σημαντικές προκλήσεις της σύγχρονης εκπαίδευσης. Διαδραματίζει καίριο ρόλο στην ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού και στην προώθηση της διαπολιτισμικής διασύνδεσης. Οι στόχοι του ανταποκρίνονται πλήρως στις απαιτήσεις ενός κόσμου που μεταβάλλεται με ταχείς ρυθμούς, ιδιαίτερα στον χώρο της ανώτατης εκπαίδευσης».
Η Anastasiia Kuchuk, φοιτήτρια που συμμετείχε στις διαδικτυακές ανταλλαγές του VIRTUALLYEDU, αναφέρει ότι «το έργο αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για την απόκτηση ψηφιακών δεξιοτήτων και τη διαμόρφωση μιας ευρύτερης κατανόησης θεμάτων όπως τα ψηφιακά περιβάλλοντα μάθησης. Παρέχει πρακτικές συμβουλές για τη βελτίωση της διαδικτυακής μάθησης, παρουσιάζει χρήσιμα εργαλεία και ταυτόχρονα αναδεικνύει το καίριο ζήτημα της κυβερνοασφάλειας στην καθημερινή μας ζωή. Η έμφαση στη διαπολιτισμική επικοινωνία, η οποία αποτελεί βασικό στόχο του έργου, μας βοήθησε να συμμετέχουμε ενεργά και ουσιαστικά στις συνεδρίες. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, δεν αποκτήσαμε μόνο πολύτιμες δεξιότητες, αλλά ενισχύσαμε επίσης την ικανότητά μας να σκεφτόμαστε κριτικά, να ακούμε, να κατανοούμε τους άλλους και να λαμβάνουμε αποφάσεις χωρίς αποκλεισμούς».
Για περισσότερες πληροφορίες, επικοινωνήστε με:
Ali Rashidi, Προϊστάμενος του Τμήματος Διεθνούς Συνεργασίας, Folkuniversitetet Uppsala
ali.rashidi@folkuniversitetet.se
Yuliia Kozhukhivska, Βοηθός Υπεύθυνης Έργου, Folkuniversitetet Uppsala
yuliia.kozhukivska@folkuniversitetet.se
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά του/των συγγραφέα(-έων) και δεν αντανακλούν κατ’ ανάγκην τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για αυτές.